A diákok gúnyolták az új tanárnőt, megpróbálták könnyekig meghatni, de néhány perccel később valami váratlan történt 😢

POZITÍV TÖRTÉNETEK

A 10. „B” osztályban régóta nem volt állandó irodalomtanár. Az egyik szülési szabadságra ment, a másik egy hónap után nem bírta tovább. Amikor megjelent Anna Vjacseszlavovna — fiatal, nyugodt, rendezett — a diákok összenéztek: „Újabb… nem marad sokáig.”

Az első óra azonnal próbára tette a tanárnő erejét.

Nyissátok ki a füzeteket… — kezdte a tanárnő. 

Ученики издевались над новой учительницей, пытались довести ее до слез, но через несколько минут произошло кое-что неожиданное

Mi nem hoztunk! — kiáltotta valaki a hátsó padról. Nevetés.

Talán előbb bemutatkoznátok, aztán tanítanátok? — mondta gúnyosan egy másik.

Rendben. Anna Vjacseszlavovna, — mondta nyugodtan. — És én…

Anna Viagrálovna! — kiáltotta valaki a lányok közül.

Parfüm illata a múlt századból, és a szemüvege olyan, mint a nagymamámé! — a nevetés egyre hangosabb lett.

Valaki bekapcsolta a telefonján a szamár bőgését. Az osztály felnevetett. Miközben a táblánál magyarázott, az egyik diák papírsárkányt dobott közvetlenül a hátába.

A tanárnő megfordult. 

Ученики издевались над новой учительницей, пытались довести ее до слез, но через несколько минут произошло кое-что неожиданное

Talán sírni fogsz és elmenekülsz, mint az előző? — suttogta az egyik diák, de úgy, hogy biztosan hallja.

Valaki hangosan ásított és színházi módon ejtette le a tankönyvet a padlóra. A többiek csatlakoztak — most könyvek estek le, székek nyikordultak, és valaki már nyíltan a TikTokot nézte a táblagépén.

Ekkor Anna Vjacseszlavovna váratlanul leült az asztal szélére, és halkan, szinte mindennapi módon mondta… Az egész osztály megdermedt a szavaitól…

Tudjátok, nem mindig voltam tanárnő. Pont egy évvel ezelőtt a serdülők onkológiai osztályán dolgoztam. Ott voltak a ti korosztályotok. Néhányan csak arra vágytak, hogy megérjék a ballagást. Minden fontos volt számukra: könyvek, versek, egyszerű beszélgetés.

Egy fiú, 17 éves. Diagnózis: szarkóma. Mi együtt olvastuk fel az „Eugene Onegin”-t, mert ő már nem tudott beszélni.

Az osztály egy kicsit lelassult.

Ученики издевались над новой учительницей, пытались довести ее до слез, но через несколько минут произошло кое-что неожиданное

Ő tartotta a könyvet, még akkor is, amikor az ujjai már nem engedelmeskedtek. Azt mondta nekem: „Bárcsak korábban szerettem volna a könyveket. Most mindent odaadnék, hogy egyszerűen… részt vegyek egy rendes órán. Infúzió nélkül.”

Az osztályban érezhetően csend lett.

Egy lány a másik szobából — folytatta a tanárnő — arról álmodott, hogy iskolába járhat. Egyszerűen részt venni egy élő osztályban. Ti, gyerekek… Ti mind az ő álmát éritek el, de úgy viselkedtek, mintha az élet tartozna nektek valamivel.

Nem foglak titeket sajnálni, és nem foglak győzködni. Tudom, mi ennek az ára. És ha tudni akarjátok — folytassátok.

Felállt, egyenesen igazította a füzetek halmát az asztalon, megigazította a szemüvegét és kinyitotta a naplót. Az egész hátralévő órán senki sem szólt egy szót sem.

Attól a naptól kezdve senki sem hívta őt más néven, és nem vicceltek a háta mögött.

Rate article
Add a comment